Dans ce cahier, il ne s`agit pas de "lire" comme cela peut être mis en place en langue maternelle, mais plutôt de sensibiliser les élèves à l`organisation de l`écrit de la langue orale qu`ils commencent à entendre, comprendre, reproduire et utiliser.L`écrit est présenté: en contexte par la reprise du travail déjà effectué à l`oral pour assurer la compréhension et l`inscription de la démarche dans la prise de sens des informations, à partir des textes de l`album mais aussi des éléments principaux
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.