This book argues for an approach to linguistic ethnography which departs from the perspective of the academic researcher, to amplify instead the voices of participants, researchers and collaborators. It reflects on ways of reporting research which add multiple perspectives and represent ambiguity more meaningfully than traditional academic prose.
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.