This book is written to be an engaging and interactive text forcing teacher candidates to reflect, apply, create and question what they would do in a variety of situations. Through this book, teacher candidates will start to become professionals who intellectualize teaching rather than just try to master a practice.
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.
Мы используем cookie файлы чтобы получить статистику которая помогает нам улучшить сервис. Продолжая пользоваться сайтом, вы даeте согласие на использование ваших cookie файлов.